FAQ

Nous avons des familles étrangères qui changent de pays en cours d’année, des places peuvent donc se libérer. Nous proposons à ce moment là aux familles sur liste d’attente de rejoindre notre école

Les portes ouvertes sont annoncées sur la page d’accueil de notre site et sont généralement au mois de …

C’est tout à fait possible même si nous donnons une priorité aux familles ayant montré leur motivation par leur présence à nos portes ouvertes.

Les enfants sont accueillis à partir de la maternelle (3 ans) et jusqu’à la fin du CM2 (12 ans)

Oui, nous le conseillons même.

Oui lors des journées portes ouvertes, le reste de l’année cela peut perturber le travail des élèves.

Pour nous le critère le plus important est que nous partagions avec les parents le projet et les méthodes pédagogiques. Ils sont issus d’années de pratique et de recherche, mais peuvent ne pas convenir à certains parents ou enfants. Par exemple, l’absence de devoir. Quand cela n’est pas partagé, l’enfant peut se retrouver tiraillé, et donc perturbé dans ses apprentissages.

Pour nous assurer d’une liberté dans nos méthodes d’apprentissages, nous ne sommes pas en contrat avec l’Education Nationale. Si nous proposons des tarifs qui peuvent paraitre élevés, ce n’est (malheureusement) pas pour faire la fortune de nos enseignants mais parce que les charges d’une école sont élevés. Pour plus d’information, veuillez aller sur la page « Tarifs »

Oui, s’ils sont prêts (suffisamment autonomes, autant dans la propreté qu’au niveau du language et de la capacité à rester un minimum concentrés)

Nous souhaitons limiter le nombre d’enfants en fonction de la capacité des enseignants à assurer un enseignement de qualité. Cela dépend des années et des enfants, quand le groupe de classe qui est déjà dans notre école depuis quelques années est assez important et donc que la classe est assez autonome, nous pouvons accepter plus d’enfants.

Non. Les enseignants proposeront des contenus adaptés à chaque enfants, et le fait d’être entouré d’enfants de divers nationalités aide les enfants à progresser plus rapidement

Cela dépend des jours, mais nous essayons que …

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La garderie est proposée uniquement le soir, jusqu’à 18h, au plus tard.

Nous proposons en effet une cantine, et, même si elle n’est pas obligatoire, nous la conseillons, car cela permet simplifie l’organisation et permet aux enfants de mieux profiter de ce moment d’échange.

Pour nous c’est un moment très important, autant pour les nouveaux élèves, qui doivent pouvoir se sentir bien, que pour les enseignants qui en profitent pour expliquer aux autres élèves pourquoi l’acceptation de l’autre est une chose importante dans la vie.

Nous proposons des sorties, qui sont chaque année différentes en fonction des besoins des élèves et des opportunités proposées par les musées, les collectivités, …

Depuis 10 ans que l’école existe, le retour dans le public s’est toujours fait sans aucun problème, nos élèves ont réussi leur examen pour l’entrée au collège haut la main.

Il n’y a pas de programme précis car nous adaptons notre enseignement en fonction du besoin de chaque enfant. Un enfant pourra adorer les mathématiques et en faire plus que les autres, cependant nous faisons en sorte qu’à la fin du CM2 les enfants aient, au minimum, tous les savoirs nécessaires à l’entrée au collège.

L’usage du téléphone est interdit dans l’école. Nous pensons cependant que le numérique est important dans l’apprentissage, des ordinateurs et tablettes sécurisés sont donc à disposition des enfants quand cela est nécessaire.

Les enseignants prennent en charge les enfants sur toute la journée scolaire et sont responsables de leur enseignement. Cependant, nous demandons aux parents d’être des partenaires dans l’enseignement, en partageant le projet pédagogique, en lisant les newsletters envoyées, en étant présents sur les moments importants, en participant aux sorties quand cela est possible, en répondant aux questions que la journée d’école a pu soulever, en faisant preuve de bienveillance et d’écoute si, cela peut arriver, un enseignant a eu une réaction qui n’apparait pas être la bonne par le parent, … Participer à l’éveil des enfants demande du temps, mais c’est un moment de notre vie tellement beau

Oui, mais elles ne sont pas faite pour juger ou sanctionner mais pour indiquer aux enfants si la compétence est acquise ou s’il faut continuer à la travailler

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Nos enseignants sont formés dans ces domaines, et nous faisons régulièrement appel à des intervenants dans ces domaines.

De multiples instruments sont à disposition des élèves, sur les moments dédiés (flutes, percussions, cloches, …)

Sauf pathologies, aucun élève ne s’adapte pas à une méthode qui sait s’adapter à lui/elle ! N’est-ce pas beaucoup plus efficace de dire à l’enfant « quelle activité te ferait plaisir dans les 2h qui viennent ? » plutôt que « maintenant tu vas faire 2h de calcul un point c’est tout ». Malgré cela, nous sommes à l’écoute des faiblesses que pourraient avoir certains élèves et essayons de trouver des méthodes agréables pour les y mener.

Certains enfants sont moins à l’aise que d’autres dans un groupe. Nous sommes à l’écoute des difficultés que certains peuvent rencontrer, et faisons en sorte qu’aucun enfant ne se retrouve à côté du chemin. L’acceptation de l’autre est une des valeurs fondatrices de notre école.

C’est justement une des forces de notre école, et ce pour quoi nous sommes reconnus.

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Oui. Nous demandons aux parents de respecter quelques règles :

Une des fondatrices de l’école …